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绘本交换阅读

2017-9-29 22:07:07 阅读0 评论0 292017/09 Sept29

亲子阅读这几个字,对我们来说并不陌生,但是现在的家长能在陪伴孩子一起阅读的,却少之又少。当我问了孩子们,喜欢听爸爸妈妈讲故事的,举手98%,谁的爸爸妈妈经常陪伴你们一起讲故事的,举手5%,看来,要改善这样一个局面,需要老师的一些计策了。

就拿我们班小朋友来说吧,从这月开始了图书漂流活动,因此新学期的图书漂流活动就此开启了,在老师布置下,每个孩子准备了一本新绘本,在家和爸爸妈妈阅读,然后一个星期后把绘本带回来,全班交换,再带回家去亲子阅读,过一星期后再把绘本带回来,再交换。。。。。而且在带回幼儿园后老师会随意抽查几位孩子的阅读情况。这种方法实际上是给了家长们一个任务,促进了亲子交流,而且因为书是小朋友的还能给孩子养成爱护别人图书的好习惯。之前在这学期的家长会上,我提出了这个绘本交换阅读的建议,得到了家长们的一致赞同。

绘本买好之后,到现在已经交换第一次。听爸爸妈妈们说,孩子们在家表现得都很积极,有空就拿绘本来看,期间我还问过孩子们,绘本拿回家去之后爸爸妈妈们陪你们一起讲过的请举手,除了3,4位外其他孩子都举了手,有的说爸爸天天陪我讲,有的说妈妈就讲了2次我就会讲了,还有的还迫不及待的想要讲给大家听,在进行抽查的时候,像judy  TINA等孩子,讲得特别好。孩子们的兴趣还挺好的,很不错!

但也有家长反映说有的绘本字挺多挺长的,不好记。我在班级博客当中也跟他们说明了一下,字少的绘本没有问题,如果碰到字多的,家长先自己看一遍,把绘本的意思理解进去,然后在讲的时候,把上面的文字作为参考,以简单易懂的语言讲给孩子们听,指导孩子们看图,边

作者  | 2017-9-29 22:07:07 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

《鼹鼠的故事》读后感

2017-9-14 21:52:07 阅读1 评论0 142017/09 Sept14

因为孩子们都喜欢魔法的故事和表演。而雨馨小朋友正好有这本书,我和孩子们一起分享的这个故事。这本书描述了鼹鼠米加的故事。他是一只与众不同的鼹鼠,不喜欢看电视,更喜欢看书。他不喜欢土地,不愿意挖掘。他的头脑中有着很多奇奇怪怪的念头。

有一天,他在月亮河边偶遇了鼹鼠尼里。因为尼里总是有洗不完的衣服,所以米加想发明洗衣机。于是,米加白天睡觉,晚上画图纸。而制造洗衣机所需的零件要到城市里才能买到。

于是,米加就开始了他那漫长的旅程。在城里,他遇到了魔法师咕哩咕,向他学习魔法并和他一起表演。他们变得很有名气。但是米加从来没忘记过要发明洗衣机。为了帮助米加发明洗衣机,咕哩咕用魔法变出零件和米加一起试验洗衣机,发明有了进展。

但魔法就是魔法,他不可能将真的变成假的,也不可能将假的变成真的。任何魔法在一百天后都会失效。为了买回真正的零件,他们决定再表演一次,以挣回足够的钱。但是在这一次的表演中,咕哩咕一不小心将米加变成了乌鸦。从此以后,咕哩咕再也不表演了,他要去找魔法书,好把米加变回来。最后,他找到了魔法书,但是他不能把米加变回来,而只能把自己变到米加那里去,于是他变来变去,到过很多地方,如南极、沙漠。最后终于把自己变到了米加所在的地方。

米加变成乌鸦后,遇到了敌人老鹰。为了防御老鹰,他带领乌鸦们挖掘了洞穴。这得感谢他老爸教给他的挖掘本领。在乌鸦和老鹰生死搏斗的时候,咕哩咕赶到了,把老鹰变成了一只小鸡,化解了危险。

一百天后,米加变回了鼹鼠,回到了月亮河。他在月亮河收到了咕哩咕寄给他的零件和图纸。他最后终于发明了洗衣机。尼里终于不用再用手洗衣服了。而咕哩咕也来到了月亮河,他决定做米加的帮手,永远生活在一起。

作者  | 2017-9-14 21:52:07 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

《月亮的味道》读后感

2017-9-14 21:49:58 阅读1 评论0 142017/09 Sept14

昨天和孩子们一起看了看了一本图书,名字叫《月亮的味道》.这本书非常有趣,它主要讲了:在一个黑乎乎的夜晚,小动物们在想:月亮是什么味道呢?一只小海龟下决心,它要一步一步爬到天上去,去摸一摸月亮,可是小海龟够不着,它喊来了大象,大象,你到我背上来,说不定我们会够得着.可月亮以为他们在和自己做游戏,大象把鼻子往上伸,月亮轻轻地往上跳,大象也够不着,它喊来了长颈鹿,长颈鹿,你爬到我背上,一定行!月亮一看到长颈鹿,又轻轻往上跳,长颈鹿伸长了脖子,还是够不着,长颈鹿又叫来了斑马,斑马就找来了狮子,狮子又找来了狐狸,狐狸又找来了猴子,可还是够不着,这月亮呀!一直在升高,最后动物们请来了小老鼠,这么小的小老鼠能帮什么忙呀!可刚好月亮玩累了,又没把小老鼠放在眼里,结果月亮被小老鼠给咬了!小动物们吃着月亮,觉得月亮的味道好极了!甜甜的,香香的,有点像中秋的月饼,反正好吃极了!这么辛苦才吃到,不好吃才怪呢!读完这本书,孩子们浮想联翩真想上天把月亮取下来和爸爸妈妈一起吃,汇惠还说我要把月亮摘下来,到时给妈妈肚子里的宝宝也尝尝月亮到底是什么味道.同时孩子们也明白了一个道理:大家要互相团结,互相帮助,只要脚踏实地,坚持不懈的努力,就一定能成功,一定能达到目的.

作者  | 2017-9-14 21:49:58 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

快乐的事

2017-6-30 13:32:30 阅读20 评论0 302017/06 June30

幼儿的生活是多姿多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着快乐,充满着意外 ......

上课时我们准备了精彩的教学活动和游戏活动,当结束一上午的活动,小朋友们吃好午饭后我们也会带孩子们到户外进行散步活动,当我和幼儿在户外散步时,他们会数着石砖跳格子,往往数着数着就乱了套,最后哈哈笑成团从一再数;他们会歪歪扭扭、乐此不疲的走在彩色的车轮上转圈;也许对于成人来说这是无聊的事,可是看着幼儿的笑脸,就明白他们乐此不疲的原因了。

  记得有一次在草地上休息时,他们惊奇地发现:这里有一个大虫子。付泽睿小朋友刚发现的时候还叫我过去看,我过去一看吓了一大跳,而他们并不感到害怕,反而觉得很有趣,一直看着那个虫子,于是草地下还有什么就成了最新的话题,大家趴在草地上,有的用手,有的拿着拣到的树枝,一个劲地在草地下找呀找:“哈哈,快来看,我找到了一个东西啦。”刘凯睿喊着:仔细擦干净泥土一看:哎呀,原来是一块小石头。一下子就泻了气。“没关系,我再找。”在经过一场草地混找之后,幼儿都有自己的战利品了:几个坏积木、几个蜗牛壳,还有一些死掉干了的小虫子,连草根都被拔了几根......也许这真的不是什么有意义的东西,但是我在孩子的脸上、眼里、心中看到了两个字:快乐。

  在幼儿的生活中快乐无处不在,无所不能。只要他们喜欢做的事那么我想这就是快乐的事

作者  | 2017-6-30 13:32:30 | 阅读(20) |评论(0) | 阅读全文>>

用心倾听每一个孩子的心灵

2017-6-30 13:31:46 阅读19 评论0 302017/06 June30

我们班里的浩浩小朋友是个特调皮的男孩子,记得在刚上幼儿园小班的时候,一天之内就有好几个小朋友被他抓,被他咬。在集体活动中他经常做出一些出格的行为:数学活动中,他故意将别人排好的数字顺序打乱;音乐活动中他故意唱得很响;游戏活动中他故意插队,要么他就默不作声······为此,我经常批评他,但他依然我行我素。

  又是一次音乐活动,孩子们正在合着琴声拍手唱歌,我突然想起孩子们常常有弹琴的愿望,就对孩子们说:“接下来老师要请唱的好听的小朋友来弹琴。”听了这话,孩子们个个都用渴望的眼神望着我,包括浩浩小朋友。我请了很多孩子来学弹琴,孩子们很快乐,我也很快乐。这时浩浩又开始在教室里游走,我还是不去理会他。最后,孩子们依依不舍地结束了活动。

  第二天早上,浩浩来幼儿园很是伤心,拉着妈妈的手不放手,说不喜欢上幼儿园,因为老师和小朋友都不喜欢他,昨天老师让别的小朋友弹琴,都不让他弹琴。我一下子明白了,原来他在教室里游走是因为他想弹琴,可我以为他又故意捣乱,所以他很伤心,哦,原来他以这种方式目的是引起老师的关注。那天下午,我抽出一点时间来让他弹了一会儿琴,满足了他的愿望,回想起来我为自己的误解而感到惭愧。现在在日常生活和教学中,我有意识地给予浩浩更多的关注和鼓励,我时刻提醒自己要耐心地观察,倾听,仔细地分析孩子行为背后的真正原因,不再因为误解和偏见上孩子。

作者  | 2017-6-30 13:31:46 | 阅读(19) |评论(0) | 阅读全文>>

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