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我是第一名  

2016-03-30 19:54:44|  分类: 教养笔记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小班幼儿正处于自我意识的萌发时期,往往会以自我为中心。有的幼儿自我中心很严重,认为什么都是我的,不会谦让;有的幼儿较胆怯,羞于交往,害怕对方拒绝自己,但其内心也是渴望能和同伴一起做游戏的;有的幼儿缺乏起码的礼貌知识,在活动中撞倒了对方或踩痛了对方连一句“对不起”都不说。 因此,帮助小班幼儿在生活小事中形成良好的自我意识,对其自我人格的建构和社会性发展具有深远的意义。
  记得在一次户外活动回来后,高老师带女孩子喝水,我带男孩子入厕。这时,厕所里传来了争执的声音,结果是衡云海和钱陈睿两个人在里面:“我是第一个!老师他抢我的第一,他推我!”“不行,我是第一个!”“哇!”(哭声)…… 原来,小朋友小便后喜欢赶快跑回来站队,有些小朋友回来的早,可是不排队,所以就让回来晚的小朋友站在了第一名。可早回来的小朋友,就是不主动排队更不愿让出第一。其他小朋友又不肯让还给他,于是他就动起了“武力“…像这样的事情几乎每天排队的时候都会上演好几次。
  小班幼儿刚刚从家庭中走出来,他们的自我中心心理比较明显。在他们的意识中,“我抢到的就是我的。”“我抢不到就打你、咬你”,而不会去考虑别人的感受。因此在与同伴的交往中常常发生冲突。我们知道幼儿模仿力极强,特别是小班幼儿,他们能通过模仿去学习攻击性行为,同样也可以通过模仿去学会谦让、互助、分享和合作等一些行为。所以我们在日常活动来启发、引导幼儿形成良好的行为习惯。所以经过我们班级老师一段时间的耐心引导,现在我们在入厕时耳边经常听到的是:“老师,我排好队了。老师,我没有抢第一”……于是就撅起了小嘴巴,有的小朋友还会生气一整天,到放学时还会记得,看来小班的小朋友也是厉害的角色。哈哈。。。到了第二天只能用表扬的方式来进行弥补,这样小孩子才不会记住别人的坏,于是拿到了贴纸之后才能露出灿烂的笑容。

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